【教育】——（催眠，洗脑，淡色）

$ c! T# l1 v$ n8 d3 U6 a  o
4 j3 _& ], r! E' B- X　　　　　　　　　　　　　　　　{１}

% P- |7 {+ d# p1 ^
　　各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
* g9 o7 T2 q+ V, `* x/ B- l考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。

0 W* K1 x" c9 X; _5 i. \/ v
, M; U& Z- }" Q　　也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
能喜欢。
, d0 Z- s: P3 H, V5 @7 M
+ A* g4 T0 a6 B+ D/ Y( h; o$ l; a9 J3 b
) @' S* p2 x" p8 W. ~, j; B7 _　　没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
# m. L! F3 p2 C8 H# Z- _/ {7 Z" |羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。


6 S" r8 L& V/ n5 D　　啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。


1 v* C1 J0 y: v6 x2 \# Q3 J　　咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
6 J. Z/ u% C" [% b5 ^毕业生，李闲禹。


　　我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。
& I' b9 y/ O9 r
: q- i" x* X/ h
　　人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。
7 Q, ]. u+ ~! u; O  a# G) \4 `
) a0 T$ m9 h( _7 f
& |6 Q3 U$ ?) w0 J% {/ w　　然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。
; I& z& [6 o0 l( }0 m+ R8 O$ b% P
1 N( C; ~- Q- u& d+ H) ]! g
2 b% J2 }8 T) o9 Y0 {! T　　这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
定且无知的，是一个被教育者。
) l( n" t- W2 n

% m3 b% A1 f1 ]( X+ I$ M　　这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
0 Z0 g6 y  B" P. R6 I* A出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
$ {7 a& y3 l2 F" l9 `5 F6 \是爸爸妈妈。


　　他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。


　　不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
只不过狗不会说话。

% `! l! t9 j. i% j6 h
( [- {1 l, I: B( d+ d1 w　　啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
（鞠躬）


/ _& H7 g0 c) p# P* D　　我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
9 O' f  l6 K6 l6 H上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
准。

1 v5 V' f: N6 y. w$ w8 J
, l% p6 j. C; f0 v- d　　当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
/ H( n' s) v  ]% |0 @2 q因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
5 t- X% B3 ?- H' t也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）

% z3 u" G, p' S
& ]6 v8 n! P2 G; v　　他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
. S$ y- `+ M6 g0 P的话，他们就成了我们口中的坏孩子。
4 ^, ?) F+ p) o

; d: o5 I# S0 `$ s' h1 O　　所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
" `  R# I7 \" H; A! }" \5 L- C7 n的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
理学上就叫做心理暗示。


% \! ~# Y  ]! D  n! H/ O　　那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。


　　短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
! R6 A' }0 B9 X0 D: G通俗说法就是催眠。

( Y, L: ~4 S3 b- ?% o1 p9 a% o
* J& l& D, |6 }- k5 m2 \5 W　　那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
不要介怀我接下来要讲的话。
5 B3 X: d$ J: w! r4 x) p7 {
3 n4 w, D$ U# p9 w- g
　　讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
师？


　　好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
; j1 ~& _$ x/ x, P& z频和空调。）


, y1 f+ q" V# b: ?% ]9 M　　（屏幕开始闪现各种光斑，光线）

+ }+ B8 U$ f5 ~& N) q1 S
　　我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。
' B: T/ O7 h: y4 b7 X0 |  V
8 f9 x9 p/ X) @6 E4 ~2 x
: Y$ p! a& N- M8 k8 m　　我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
会做，做了也不会说。
' {& a9 y. k; O) u- |

　　毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）
2 }" K; _  \9 c/ v1 M3 D) b. u

　　那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。
# R- O+ C' y, `, S1 A

　　而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
/ j) s: \: L* v1 J4 F  H的教育者怎么说。

4 y) M: O; I! R
" |4 J) l9 o: _/ s+ {　　我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
6 q( I6 F+ r. ?" h2 K( B意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）

& d+ b5 l2 Y7 ^6 j0 U2 G$ ~
" q; b4 S, ~# N& U5 L! T　　那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？

( C' c8 w2 E8 S0 l5 L' M" b
8 c7 C  Y7 B+ b) G* B　　导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。
: h: g6 S4 z" b. O( ~- `
6 _  W1 P/ T; ~$ m# I; ]! Z
　　如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
( u. w3 R& s/ q, s者的身份思考，谢谢。
" z5 u" w* X# g) f
3 T% J5 \" B4 m6 B0 ]8 w
! a+ |/ ^% L& q1 ~$ ?. J+ }　　好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
害羞。
# V. h% s6 Q& m- o

　　所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？

" p' ]8 e' B2 L. |( g
+ h7 e2 ~, v6 _  f7 o  S3 J　　如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
4 C+ x# h6 H$ R* }/ S着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
意动的导师和学生）
1 N% \/ J  ?: n4 F8 P% e$ L# {
. D, N  F' {* A) s- X! w: M2 A
- Q6 F. N3 _; B1 \, n　　你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
为教育者的我也并没有批评你们。
! H6 c6 @& [7 R
( L2 c; [1 r- f
　　如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
这样做不对。


1 B; e) \" \+ p+ i& F1 P5 m　　那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。


　　（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一
下，借用教室要延时。）
9 ^8 I' S1 h. @0 _

　　　　　　　　　　　　　　　　{２}

- B8 O( D- Q$ c& H" L8 E! ]
% C0 D) V  w. Q& Q' y0 |1 c　　（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
) m5 z* d& U2 e$ F是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
些喜欢错误教育的人不同。

4 e3 b. @9 ^7 }" k0 W' P
& S* i5 V; E; f' H1 ~+ b  Z/ L3 ]0 |- d　　好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。

. w3 m% I. o! [( @% Q2 V- }
# ?* e# {1 w$ X# v. }& l$ l　　那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。

' j2 a) K2 S5 l2 _' I! A* z5 {
) q( m7 N3 v1 Q; }; @3 Z　　其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
$ Q, ]6 b8 n( X7 f: F就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
1 V/ R3 ]1 \4 V$ C

　　这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
8 H% b5 Z& ]7 S9 M3 M不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。
, _5 d( s0 a  k
3 j* d+ B# b; U& ]# h8 z3 P+ V
  S) p4 k' b1 V" S# u　　好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。


　　（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）
4 H! f6 }) F% X# E

　　那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
; t& E, L1 y% W* [. m& h意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。

; k  O8 r7 i! O0 S! ~7 V. y1 H/ @+ R
　　可爱的小学生们。
$ w) f- ^( N2 I9 r+ v1 X$ N. a0 |

　　正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）
# g& R4 ?% P. D) Y& C! J- K

　　对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。
" A2 ^+ i; e4 p

　　那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
' k4 r( q, C! g8 e( h有效，在另一个空间中就错了。
  k/ O! v- b% C
7 x1 v2 v# U5 p
　　不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
2 U! |& B. A- G0 C) W1 B  m通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
/ r$ j( T( _4 C! S4 n对不可以的，对吧？

$ S  H7 @7 I, z4 t
　　那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
( k) \( k4 i! e9 h该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。
  C4 \& m) b5 q: c% F4 J
% H# ]4 t" ]3 t1 H
: h0 ?: e8 `6 u2 `　　在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。

' m/ g; e' C7 l( m0 j0 F1 q( V) \
　　但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
自己热情和愿意交好的一个动作。
: V* [- Q1 d3 S  p
! ?, Z2 `* J7 H
* \5 n# b1 z. V' i0 f7 u　　再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。
8 k- F. Y+ H1 S7 H7 O. C' M
- ?' v4 }& c9 U1 n1 t# n/ [" b
　　这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
4 I; T) M5 s8 {0 H! t+ l们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
& t! I! u4 }9 x- t. u( l我之前教的东西就好。

6 R! C0 P8 K, j1 Z
/ x2 g9 ]- c! U; {( ?& P　　如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。
: e  P( @" X1 Z5 k" K1 o( K# b; j
# E9 \& r, H$ j  G  K
　　那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。


- q- |1 \$ x* n$ l- n　　（过了一会）
8 ]. P4 L0 D3 B, H4 Z

* J( P6 J9 p* X　　好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。


! K" A6 x4 O* Y+ d* E　　（拿起教鞭）
3 m9 W; Y$ t+ T& {# D
1 E$ V  ]" H+ N% M
　　先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
" L2 G; M( g8 z! W; q因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
罚。

8 a* v7 B9 E1 A$ c
8 I4 Z$ S: ]& `" l3 H　　（啪，一阵鞭响）
* o$ j1 }( k, J. i/ R, x8 o
( C& V6 T; k" P+ a  \
　　哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
2 ?2 C! z5 ^4 ~7 C切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
1 f9 B* ^* Y, `- ^( o# [知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
# D. v* b# u' B/ V# Y7 `
, I( E- c3 ~9 Y( M. B& V
3 R1 @- w6 k2 I" j4 m　　那我们继续开讲。

: Y8 h2 `) h. t1 h+ j8 P' a
; |' F8 [; t* E. R8 z4 L, G1 i) z　　（啪，呻吟声）

+ y4 d% [: W' f5 v
　　那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。

: W3 q4 |- c8 u4 R  ~4 c5 J
2 U$ W' c) H4 V1 l3 N. @　　（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
. R% a" c$ }; C, k/ ]

　　对吧，母狗们。
0 l* H- A8 l1 K. ?& v
) h) C0 r+ V% u: ]! g# z3 @
5 I- H3 w- I. R  w- z; z　　（啪）嗯点头了，真乖。


8 q5 d$ U5 j% `& r　　那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
好是坏呢？
  M5 x1 n/ E0 `" i; x" ], J
: i0 B! Y8 N$ I  x0 p! \
. h) C" a1 L1 {$ ]' D- \! N" S　　不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
3 A/ y( |7 I, c$ T错的，你们记住了吗？


　　嗯，都记住了啊，真不错。

8 K4 \! b/ n; m$ Q* ]. U# T+ v
0 d) |$ P9 O) U　　你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么
这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
& f0 p  i8 G$ _- j/ B2 |# C" o0 \然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。
  n0 }- f3 N! j3 B2 c3 V  G. r
* n: R& O( C- L1 T
　　（啪，呻吟声）


  k. J& Q. G9 a5 K$ t7 ]　　但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
0 l  P. s% Z& v& b* H所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
7 k# L: J0 e( ?5 V3 D# E也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？


　　嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
. x: g! Z- y- X4 T) H% v9 k) a8 u课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。

4 ]* K" y% K. F3 ^# W( `. M
　　拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。
9 }+ l& z" O3 ]
$ s- \. {9 T( d4 {3 ~
, {: o5 `: ~% y& w& |2 r　　（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）

2 S& l2 s6 w3 v: G8 P; ^
: z- d& M6 S; B. w　　各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。

' q# k: P7 y9 k1 T3 m4 M. j. e/ M' C
, V. P$ r' V' S: {　　至于你们几只母狗，高潮了吗？


　　（啪，高亢的呻吟声）
9 s; m: c2 u, V

　　看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
6 `2 {- e  C5 z# `要好好教育一下你们。

8 c7 N8 B9 ^& x, ?5 o4 X& _