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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。% \/ B$ |0 ?0 u. B( Q

4 `+ b* b, m' R5 A& R+ u8 I7 [
6 X- u  v* E: c“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
6 K! [. t* h% j! N8 ?5 n“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
1 K4 A* R" c! c“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
. O6 p( q/ d, o' @& d: _" k$ d7 ]“不要,老师……”
$ m* O8 @8 b& K/ r“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
  Y; J6 {2 f0 b“不、不是的……我服从…”( ]; ~6 U2 ]8 m6 j* ]2 Q' x
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”" R) d( o' D! w' t. k/ D: `
“不、老师不要……”, ~7 z3 _- Z% ~2 c( v$ K! K5 N- P, a
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”" |( r( O/ C) `2 i
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”" Z$ |% r+ A" j, g
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”  O+ L+ j8 @4 T* W
“老、老师你喜欢就好……”3 f% P) f$ Z$ _
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。$ A+ m2 e5 \  f2 @2 n( x
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
; A' K( J2 }& w1 R0 j, K5 J% `“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
2 a$ p6 D# G$ C, a- Q  D她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”7 s7 Y( [' y3 Q  s$ O
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”, g- ^# z2 a4 j" N
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”. {+ n/ F0 a7 M5 c4 g9 x& M
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。1 a' c8 b& ^4 L; p8 D7 K* C
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!- h! |3 ~1 y  K2 H2 Y
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”' ~( S# Y$ q3 V  y$ [& {
“……谢谢老师…”/ ]1 D' Y1 R+ N6 z7 {

' K5 w% k4 I% g* ?“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
5 A' P/ }2 M0 E9 V“是…老师……”
5 {" }6 e& O6 S/ C“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”, k  K6 m$ U) c
“是…老师……”3 e) l5 i/ |$ `9 M  Q: Y; P2 B. P
“咦?你这粒是什么东西?”8 [; S* |1 l- Q9 H. A1 |& d% X  j9 E$ i
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
8 V3 Y6 K8 B* u/ M# }6 w“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
9 y9 x# p/ X8 G& ?( }3 W) t3 d“不、不是的……那不是信号接收器……”1 M8 E+ C/ }2 r" F
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”- N1 ~/ O. M; C) H. f: n
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
) W  U+ K, f2 ^0 f“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
5 N5 q! X7 X: H0 t$ N“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”7 F# S+ [0 H) q- Q6 U; _& N
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
4 Z$ x; l5 e. h监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
) n9 [1 X6 \; E5 n$ b" ^& [& g“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
: l5 D5 y, j6 k“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
. ~, f- o" G6 j“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
; j' g3 J& u' t1 j  n7 e6 P“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
8 z' k& S  j* k& S8 }% T“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”) b4 N$ t* z! z4 V5 ~% O. k" t: E4 D
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
" K8 V. ~" d% a: J! T& r/ |“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”( ?$ r( A: ^4 \( \& S0 g2 }
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”/ k7 N4 J" k+ G) N
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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