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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。# m. b! K% ~1 o" F5 T

4 N3 T0 B5 z6 w! T' f
% z1 t" X) i8 ?% {5 j“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
! p" {, K& ~! K! x% l2 v“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
6 y* g: E7 |9 c1 B5 I& f7 M% o+ k“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
9 b7 F% {( c9 n7 Z+ ~8 d“不要,老师……”( h+ D8 v2 p9 U) L* Q4 D" @+ n) F
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
" \5 a# @  V9 X( q' M“不、不是的……我服从…”: W' {; x' c. s8 d% M2 N
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”: H6 Z8 b8 z8 ~+ d7 Y8 W
“不、老师不要……”
9 R' [/ i' O1 a3 g/ o“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”8 J7 U% O4 n/ v+ A! s: j
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
4 m# Z$ t- x* s“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
, ^2 {0 d  H, i5 q/ R“老、老师你喜欢就好……”8 r0 N6 E5 g2 }
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
3 C! P9 b+ t+ p; J* t) |# ^; A! d她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
' Y* n3 a( ~# R' [7 a* x! |“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”; u1 W+ s3 G) n
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
7 }0 `' R- e" y1 ?“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
- v) e: Q: [$ Q2 t* ]“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
+ H' R0 z0 Y& V0 t8 ?棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
7 G3 K8 @; ~6 X, {- J! _; `+ i/ N: }终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
7 Y2 y& y' F! |" [# |“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
9 ]* U  T( d( Q! i0 R. C* {“……谢谢老师…”' i" y2 Q1 ]/ o4 B

8 s& h8 e  ^7 |5 i$ k. Q! }1 [“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”7 m7 p. @1 [5 z7 {6 @) K
“是…老师……”/ Q% V8 ~8 a- D, ^# p7 E! P, s# |
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”' ]. _6 J" x+ N- E$ L5 a$ W
“是…老师……”
, Z. i5 O9 n) S1 z“咦?你这粒是什么东西?”( g* {' h0 X$ M5 q9 b0 r
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”  r; S) M) x8 b+ x
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”5 x, e7 E$ N. t, d% N
“不、不是的……那不是信号接收器……”
4 D3 Z3 ~4 m7 j: P. H“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
* B; d/ R0 K/ G( [7 T2 ~3 n“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
; K7 L' C# G! l/ F“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
. o- ]3 x, L8 L; Q0 h  s: F“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”7 _; |3 i* c2 u0 W& W- F% h& F6 ?( R
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”( I+ P+ e2 m& R9 O
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
  B9 }4 d3 U0 H“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”8 H& z* r/ P, L1 ?$ b: x
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”6 u( E. b3 t) Q7 v( d
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
% h1 h) E. y7 _7 I+ V% {“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
# J' d8 D* N: Z8 r9 U! C1 t2 ]“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
2 x" ^. t. A; x4 b4 `4 X“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”1 ~" @3 H! N1 W9 c! P! x$ k3 c
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
" _+ J( k. ?7 E/ v“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
9 _2 c# S8 W+ h4 P; x. ]( y( o* V) ?“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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