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2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。6 d$ o, g0 W* u/ N
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“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”- H7 {, y5 ]/ f3 t4 B
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”4 L) j- I4 x0 {) Z9 t
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”& y6 o& h. w; a* W1 G9 s( a) [' V
“不要,老师……”
' J3 d1 G! e- T, [7 `9 s. H“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
9 X8 k0 S5 u& ]5 J# ^' {“不、不是的……我服从…”
+ V9 ~6 d! [9 G4 e+ W“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”) ~* D2 ?7 v& S7 T/ }
“不、老师不要……”
& }1 @8 C& B3 @8 r- Z0 p# C+ Q“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
* i1 L3 D% R' _' r) s“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
0 ]1 S3 y5 Z ]0 A“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
6 O# h3 R' t1 t% k# m1 U“老、老师你喜欢就好……”2 [# D. ~" Y0 h7 i
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。/ g- B9 v- M' d2 p; n1 ?
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
5 q( G+ |9 S4 p1 m3 t“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
* U# I9 ?! l& ]& v4 Z( S她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”/ s+ o+ M: u+ i; d g+ U- K
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
+ } S4 F: w8 p8 {+ j. Y) m; k“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”$ C2 Z8 j- g; B8 a1 [$ ^
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
/ |: v) N+ Y$ c( E! y终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
. c# W5 y; ]: V4 I“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”8 ?- D$ ]# X2 x3 [
“……谢谢老师…”' V" i' v- a% v
9 N- ~% G: Q/ T5 T“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”3 ^/ p, K3 O% a! G
“是…老师……”
. v: D0 k7 s4 X& ^- r& {. y. u. E# q“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”9 W7 H7 T+ J: R4 y( G6 d$ N' Y- d
“是…老师……”( P9 t; z4 r$ l. u; W
“咦?你这粒是什么东西?”
; o6 ^* F1 N/ _+ F( _9 ~# k“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
$ r8 h; q7 }0 X- R; {. D“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
: U+ @; O1 \2 _) `) [* Z“不、不是的……那不是信号接收器……”
* _6 X. g1 Y# u“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
* s. a b ?- B/ }“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”* U* ?' } c ~7 M9 G
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
) ?' D! J8 A8 p“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
T- ?; M" l& l+ r& q“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”. h/ k1 y, F* Q7 Y1 t
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
; s- g9 U( _9 _) e% u; F“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”0 g/ I& i% C5 a: H! A. v6 a$ K8 A
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
: P/ y1 D! z+ T: b“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”$ Y4 v3 Q. r6 O
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”. i1 t6 G `# L4 _6 n. N$ g% p1 Q
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
* h: F/ B# _) ~& E“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
0 N* E6 M& W- B9 s“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
9 G& S" m2 b% ^* K8 o. U“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
" b0 z2 D4 H" q a# T“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……” |
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